Webinar para bibliotecas: Comprender los derechos de autor

En junio, Digital EU invita al ecosistema de bibliotecas a ser parte de este seminario web destinado a ellos.

El Digital EU es un programa de financiación de la UE centrado en llevar la tecnología digital a las empresas, los ciudadanos y las administraciones públicas. 

Su próximo seminario web tiene como objetivo crear conciencia entre los bibliotecarios sobre el papel de los derechos de autor para las instituciones de patrimonio cultural, educación e investigación y compartir buenas prácticas.

Objetivos:

  • Fomentar la comprensión de las normas de derechos de autor y su aplicación en la práctica entre los bibliotecarios, sobre los usos permitidos de contenido protegido por derechos de autor con el fin de maximizar el potencial de proporcionar acceso al conocimiento.
  • Apoyar el desarrollo de capacidades en materia de derechos de autor en las bibliotecas ampliando los conocimientos sobre derechos de autor entre los profesionales para contribuir a la gestión de derechos, mejorar la eficacia de las licencias y el uso de las excepciones y limitaciones aplicables a los derechos de autor.
  • Mejorar y promover el intercambio de buenas prácticas entre bibliotecas y otras instituciones sobre el acceso y el uso de contenido protegido por derechos de autor, con especial atención a la educación o la investigación. 

A graphic with the European Commission logo at the top and a title reading: “Libraries, Cultural Heritage Institutions.” Below it, the text reads “Tuesday, 24 June.” A grey hand holds an open red book, which has a copyright tag on its corner, with a copyright symbol in the background. At the bottom, the webinar topic reads: “Understanding Copyright — Access and (Re)Use of Works for Distance Education, Research and Leisure.” A label in the top right corner says “WEBINAR” and a hashtag in the bott

Fecha: martes 24 de junio de 2025
Idioma: inglés
Registro en: https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/events/understanding-copyright-webinar-libraries

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